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“智能+”推动教学创新
智慧课堂的核心价值体现为“智能”“高效”，有效支撑教学变革与创新。基于智能技术的智慧课堂是对传统课堂教学的“革命”性变革。
重构教育教学理念。“智能+”时代，“互联网思维”“数据改变教育”成为智慧课堂的核心理念。传统课堂主要依靠教师的个人教学经验对课堂上学生的学习行为进行判断和制定教学决策。智慧课堂从过去依赖于存在教师头脑中的教学经验转向依赖于对海量教学案例和行为数据的分析，一切靠数据说话。在教学过程中利用学生学情数据进行教学预设，依据学习测评数据及时调整教学策略，基于数据分析提升教学机智，在课堂教学中实现了基于证据的教育。重构智慧教学模式。智慧课堂构建与应用的根本目的是基于智能化的教学环境，实施智慧的教与学，促进学习者的智慧发展。因此，采取什么样的教学模式是实现智慧课堂教学目标的关键。传统的“班级授课制”教学中长期存在“以教师为中心”、基于经验预设、难以即时评测、师生互动不够、缺乏课内外协作互助等不足，利用智能信息技术可以有效破解传统教学的难题。借助于智能化平台，促使传统教室的形态发生变革，增进了课堂学习的交互与协作，提升课堂的智能化水平。重构个性化学习方式。在智能化学习环境下，智能学习终端、富媒体学习资源、教师的个性化辅导等，为学生的个性化学习提供了极为便利的条件。学生利用各类智能终端，既可以与教师、同伴互动交流，又可以在线学习相关课程和配套资料，实现全场景、泛在化学习。利用大数据学习分析，我们可以精准地获得学生的真实表现。学生依据课堂学习行为数据分析结果和建议，选择符合个性特征的学习策略，实现个性化学习成长。（全文见《中国教育报》2019年5月11日）